War Memories. Border Regions and Children in Europe (1945-1970)

Lise-Meitner-Fellowship, gefördert vom FWF, Beginn: 16.12.2011, Dauer 24 Monate, durchgeführt von Machteld Venken

Abstract

Der Zweite Weltkrieg löste eine Verschiebung der Grenzen in Europa aus. In der frühen Nachkriegszeit bemühten sich neue Staaten um ihre nationale und gesellschaftliche Legitimation. Sie taten das unter anderem durch nationale Erzählungen von Kriegserinnerungen, die den Zweiten Weltkrieg als gemeinsame nationale Erfahrung darstellten. An der Grenze der Nationalstaaten manifestierten sich aufgrund dieser Interpretation vergangener Ereignisse stärkere Spannungen als anderswo. Weil Kinder als eine neue Generation von begeisterten Staatsbürgern gesehen wurden, die nationale Zugehörigkeit gewährleisten konnten, wurden diejenigen, die in den Grenzgebieten geblieben waren, geschult, damit sie diese neuen Geschichten weitererzählten. Obwohl die Erzählungen im Osten und Westen Europas unterschiedlich waren, sprachen diese frühen Nachkriegszeit-Kampagnen zur Renationalisierung die gleiche militante Sprache und die Mobilisierungsstrategien der Nationalstaaten wiesen Ähnlichkeiten auf. Auf der Basis einer kleinen Fallstudie an zwei Grenzregionen, der Eupen - St. Vith - Malmedy-Region im heutigen Belgien und einem Teil der westlichen Provinzen im heutigen Polen wird in diesem Projekt untersucht, ob von Gemeinsamkeiten und Unterschieden in den Erzählungen von Kriegserinnerungen unter Kindern, die in der frühen Nachkriegszeit in diesen Regionen lebten, gesprochen werden kann.